Setiap poin mewakili tipe karakter yang berbeda.
1. Siswa Sopan & Kooperatif
Siswa menunjukkan sikap sopan, menghormati guru, dan mudah diarahkan. Mampu bekerja sama dengan baik dalam kelompok.
2. Siswa Pendiam & Pemalu
Siswa cenderung pendiam dan lebih nyaman bekerja sendiri. Perlu dorongan untuk lebih percaya diri menyampaikan pendapat.
3. Siswa Aktif & Percaya Diri
Siswa aktif dalam kegiatan kelas, mudah berinteraksi, dan percaya diri. Perlu penguatan dalam mendengarkan dan mengendalikan impuls.
4. Siswa Rajin & Bertanggung Jawab
Siswa konsisten mengerjakan tugas tepat waktu dan menunjukkan disiplin tinggi. Dapat menjadi teladan bagi teman.
5. Siswa Kreatif
Siswa menunjukkan ide-ide kreatif, terutama dalam tugas proyek. Perlu arahan agar lebih terstruktur dan tidak mudah terdistraksi.
6. Siswa Cepat Bosan
Siswa mudah kehilangan fokus dan bosan dengan rutinitas. Memerlukan strategi belajar yang variatif dan tantangan bertahap.
7. Siswa Mudah Terdistraksi
Siswa sering kurang fokus dan membutuhkan pengingat. Perlu bimbingan manajemen waktu dan konsistensi.
8. Siswa Sensitif & Emosional
Siswa mudah tersinggung dan emosinya cepat berubah. Membutuhkan dukungan dalam mengelola emosi dan komunikasi asertif.
9. Siswa Sulit Bergaul
Siswa tampak menjauh dari kelompok dan hanya memiliki sedikit teman dekat. Perlu pendampingan dalam keterampilan sosial.
10. Siswa Ekstrovert & Sangat Sosial
Siswa mudah beradaptasi dan banyak teman, namun kadang terlalu banyak bercanda. Perlu batasan agar tetap fokus di kelas.
11. Siswa Berprestasi Stabil
Siswa memiliki motivasi belajar yang baik dan hasil akademik stabil. Perlu diberi tantangan untuk mengembangkan potensi lebih jauh.
12. Siswa Prestasi Menurun
Siswa mulai menunjukkan penurunan hasil belajar. Perlu monitoring, penguatan motivasi, dan pendekatan personal.
13. Siswa Sering Melanggar Aturan
Siswa beberapa kali melakukan pelanggaran ringan. Memerlukan konsistensi pembinaan dan penguatan disiplin.
14. Siswa Impulsif
Siswa sering bertindak tanpa berpikir panjang. Perlu latihan kontrol diri dan penguatan konsekuensi perilaku.
15. Siswa Empatik
Siswa sering membantu teman dan memiliki kepekaan sosial tinggi. Perlu dijaga agar tidak merasa terbebani.
16. Siswa Mandiri
Siswa mampu menyelesaikan tugas tanpa banyak bantuan. Perlu dikembangkan kepemimpinan dan inisiatifnya.
17. Siswa Sering Absen
Siswa memiliki catatan kehadiran yang kurang baik. Membutuhkan kolaborasi dengan orang tua untuk perbaikan sikap dan kedisiplinan.
18. Siswa Dengan Kecemasan
Siswa terlihat sering ragu dan takut salah. Membutuhkan pendekatan suportif dan lingkungan aman untuk mencoba.
19. Siswa Gemar Tantangan
Siswa antusias pada tugas sulit dan berani mencoba hal baru. Perlu diarahkan agar tetap konsisten dan tidak terburu-buru.
20. Siswa Bermasalah Sosial
Siswa terlibat konflik atau kurang mampu berinteraksi sehat. Membutuhkan pembinaan keterampilan sosial dan kontrol emosi.
#guru #bimbingankonseling #karakter #DESKRIPSI